{"monthlySchoolDonationEnabled":false,"callToActionDisplayName":"Ines Maria Mendoza","outOfStateSupporters":null,"allowSchoolLevelGiving":false,"hasFundedProjects":true,"projectGratitudeData":[{"teacherId":9737540,"projectId":8751273,"letterContent":"I feel blessed to be part of this project. Seeing the excitement of my Kindergarten students when using the materials and visiting their reading corner fills me with great satisfaction. Students are motivated to learn to read and write. \r\n The materials acquired have helped me in the process of planning activities that have made it easier for my students to learn reading and writing skills. And I can say, with great satisfaction, that there are already students, including those in the Special Education Program, who are beginning to read and are motivated to write as well.\r\n This project has impacted not only my Kindergarten students, but also a group of 16 First Grade students, with low academic achievement, that I attend in a tutoring project at our school at the end of school hours. \r\n Thank you for your generosity. I already have many ideas to carry out other projects thanks to your support. \r\n Merry Christmas and a New Year full of blessings!","fullyFundedDate":1726673444266,"projectUrl":"project/proyecto-lectoarte-knder-imm/8751273/","projectTitle":"Proyecto LectoArte Kínder IMM","teacherDisplayName":"Maestra Melissa","teacherPhotoUrl":"https://storage.donorschoose.net/dc_prod/images/teacher/profile/orig/tp9737540_orig.jpg?crop=1054,1054,x186,y0&width=272&height=272&fit=bounds&auto=webp&t=1725844249379","teacherClassroomUrl":"classroom/9737540"},{"teacherId":9730137,"projectId":8739650,"letterContent":"Con la llegada de los nuevos materiales para nuestra área sensorial, hemos podido incorporarlos de manera efectiva en las rutinas diarias, utilizándolos tanto como refuerzo positivo como para ayudar en la regulación emocional de nuestros 10 estudiantes con autismo. Uno de los momentos más especiales fue al iniciar una actividad grupal donde exploraron texturas y colores; sus rostros de asombro y alegría al ver y manipular los materiales demostraron cuánto los entusiasmaron. Gracias a estos recursos, los estudiantes han aprendido a identificar y manejar mejor sus emociones en situaciones desafiantes. Como próximos pasos, planeamos integrarlos en un proyecto de autoregulación que fomente la independencia emocional, enseñándoles a seleccionar y usar las herramientas sensoriales que mejor se adapten a sus necesidades en diferentes momentos del día. 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Al momento de recibir los materiales la reacción de nuestros niños fue de mucho entusiasmo porque los materiales facilitan el proceso de solución de problemas, manejo de fracciones, el trabajo con números decimales y sobretodo promover experiencias de aprendizaje con materiales que refuerzan las destrezas de STEM. \r\n\r\nNuestro próximo paso es trabajar con los estudiantes el ensamblaje de los robots que exponen a los estudiantes a colaborar y desarrollar proyectos de ciencias, matemáticas, tecnología e ingeniería. Nos proponemos una vez los estudiantes culminen sus robots organizar una exhibición para que los estudiantes puedan exponer sus trabajos. Matemáticas Sin Miedo y sus donativos son fundamentales para lidiar con la ansiedad que suele producir las matemáticas en los niños. 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Ines Maria Mendoza is
an urban public school
in BAYAMON, Puerto Rico that is part of Puerto Rico Department of Education.
It serves 270 students
in grades Not specified with a student/teacher ratio of 8.2:1.
Its teachers have had 8 projects funded on DonorsChoose.
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of students receive free or reduced price lunch
Data about students' economic need comes from the National Center for Education Statistics, via our partners at MDR Education. Learn more
Source: US Census Data for the surrounding geographic area
98%
of students are Black, Latino, Native
American, or Asian
Data about school demographics comes from the National Center for Education Statistics, via our partners at MDR Education. The numbers in this chart may not add up to 100% because of limitations in the available data.
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Last updated Dec 7, 2025
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